jueves, 28 de febrero de 2008

Y llegó la hora V (final)

Para finalizar esta serie de post con una sonrisa, a continuación les dejo algo que me llegó por Internet:

Estas son algunas respuestas de alumnos a consignas dadas en el ingreso a la Universidad Católica de Córdoba. Están escritas con la misma ortografía de los alumnos. Aunque son para llorar, algunas de ellas son casi geniales.
(Los textos en rojo son acotaciones del profesor, y el subrayado en negrita en algunas respuestas también). (la ortografia es original): Si, si... verdaderamente original en algunos casos...

Los cuatro Evangelistas: Los cuatro evangelistas eran 3: San Pedro Y San Pablo. Leo y releo, y no entiendo cuál es el tercero -y último- de los 4...
La catedral de León:Fue construida por los romanos gracias a un arquitecto americano. Que les mandó los planos por e-mail...
Formación de las cordilleras:Las montanas no se forman en uno o Dos dias, tardan mucho tiempo en formarse. Semanas, tal vez?
¿Qué es la atmósfera?:La atmosfera es el sitio donde se encuentran los procesos atmosfericos como las nubes. En esta parte se producen los rayos sismicos, que son aquellos que producen los terremotos y el temblamiento de tierra. Confieso que acá me perdí...
Movimientos del corazón:De rotacion alrededor de si mismo y de traslación alrededor del cuerpo. Es un 'Doctor' en astronomía..
Círculo:Es una linea pegada por los dos extremos formando un redondel. Yo no podría definirlo mejor...
Averiguar si es primo el numero 2639:Para mi que este numero es primo porque no hay ningun numero que dividido por este numero que es 2639 nos de exacto. Si usted ve que esta mal lo corrija. Me encantó la puesta en juego de la subjetividad para esta respuesta! 'Para mí que...' Luego, el error matemático puede cometerlo cualquiera.
Primera ley de Mendel:Mendel era un hombre que durante toda su vida se dedico al cruce de las plantas. De sus experiencias hizo un libro pero lo publican en una encuadernacion mala y la gente no se entero Despues de Mendel dos personas descubrieron lo mismo que el sin saberlo y vieron que habian perdido el tiempo inutilmente . Qué huevones los dos tipos que vinieron después de Mendel, no? Descubriendo el agua tibia... Y que boludo el profesor que se debe haber pasado un cuarto de hora contando la anécdota para introducir el tema... Che...¿Quién es Mendel?
Etapas más importantes en la evolución del hombre:Sobre el año 570 se cree en la primera aparicion del Homo sapiens. A partir del 570 y hasta el 1200 el Homohabilis. A partir del 1200 y hasta aproximadamente el 1700 el Homohabilis y despues, hombres normales. No me puedo parar de reir...
El anarquismo: Es una ideologia racional y astringente. ¿Será buena para la limpieza del cutis?
Marco Polo :Fue un descubridor cartagines que pretendia descubrir America; que lo consiguio. Marco Polo: un pionero. Colón: como los 2 huevones posteriores a Mendel.
Acueductos:Eran para transportar el agua de un extremo a otro en vez de ir cargando con los cubos. Esta es la más racional de todas.
Los marginados:Viven en la calle, no tienen dinero y no poseen privilegios como es ovio . Está muy bien!!! Yo lo apruebo.
La nobleza: No podian ser de ella si no tenian sangre y no eran de familia de ese grupo Solamente vampiros
Una de posesiones: En las tierras del noble se uvicaba la casa del señor, el molino, la tostadora del pan , etc... Este fué reprobado porque se olvidó de la heladera, lavarropas, microondas, etc.
Literatura-Medir el segundo verso escrito en la pizarra:Unos 75 centimetros. Menos mal, podrían ser varios kilómetros...
Esqueleto de la pantorrilla: Esta formado por el hueso mas largo del cuerpo, que es el fémur que va desde el omoplato hasta la rotula. Mejor tomarse el subte, es un trayecto muy largo...
El cerebro: Las ideas, despues de hablar se van al cerebro. ¿Qué decir...?
Aves prensoras: Son las aves que viven en las 'prensas', sitios donde hay mucho agua. Tienen bonitos coloridos, como el cuervo. Maravilloso!! Debe estar pensando en los colores de San Lorenzo...
Ejemplo de gallinacea que no sea la gallina: El pollo. ¿Está mal? A mí se me ocurre esa y 'el gallo' ...
Depuración del agua: Se hace por los rayos ultraviolentos. ¿Vieron que la violencia no es nueva?
Movimientos del corazón: El corazon siempre esta en movimiento, solo esta parado en los cadaveres. Bueno... no estaría del todo mal... Firme y haciendo la venia...
Anfibios: La rana tiene una hendidura cloacal, por la cual lanza el tipico sonido 'cloac, cloac'. Insuperable!
Ejemplo de parásito interno: Las visceras. Este tiene un cerebro que es un parásito ...
Productos volcánicos: Las bombas atomicas. Tambien las de crema pastelera y las de crema chantilly...
Las algas: Son animales con caracteres de vegetales. Igual a su padre...
Antibióticos: El alcohol, el algodon y agua oxigenada. Además de las vendas, apósitos, vinagre, sal, etc.
Glaciares: Pueden ser por erosion y por defuncion . O por opción y adopción ...
Moisés y los israelitas: Los israelitas en el desierto se alimentaban de patriarcas. Después vino Hitler y se vengó.
La soberbia: Es un apetito desordenado de comer y beber, que se corrige practicando la lujuria. Este la tiene clara...
Geografía-Qué rio pasa por Viena: El Vesubio Azul. A veces se pone un poco marrón...
Fases de la luna: Luna llena, luna nueva y menos cuarto. Este atrasa...
Geografia-Holanda: En Holanda, de cada cuatro habitantes, uno es vaca. Qué suerte que yo no vivo en Holanda o ya estaría en el Matadero... pero es una suerte que no tengan toros...
Geografía-Afluentes del Duero por la derecha: Son los mismos que por la izquierda. No está mal... ¿Qué corno hay arriba y abajo?
Fe: Es lo que nos da Dios para poder entender a los curas. Y tiene razón!!!!
El hombre primitivo: Se vestia de pieles y se refugiaba en las tabernas. Gracias a los ecologistas, ahora se visten con fibra poliamida... y no les permiten tomar alcohol...

lunes, 25 de febrero de 2008

Y llegó la hora IV





Parece que toqué un tema urticante, y me encanta.
Está muy bien hablar del amor, lo que nos pasa, hacer catársis con el blog.
Pero también es un excelente medio para tocar otros temas importantes.
UOMAN hizo un comentario en mi anterior post que me pareció de gran calidad.
Al igual que el anterior, me pareció muy largo poner la contestación en "comentarios", así que acá va:

Cuando me refería a cambiar cueritos no hacía alusión a las escuelas primarias o secundarias. Estoy totalmente de acuerdo que en esos establecimientos se brinde una educación integral. Los chicos no tienen en ese estadío sabiduría suficiente como para elegir, y es bueno que se les de un panorama general para que ellos puedan ir viendo qué cosas les gustan.
Lamentablemente en nuestro país hay cada vez más gente que no puede acceder a la educación y terminan estando fuera del sistema. Con suerte pueden entrar a trabajar en maestranza. Cuando hablo de “escuelas técnicas” me refiero a un lugar que rápidamente les de alguna posibilidad de ganarse honradamente la vida. Muchas de estas personas NO PUEDEN pasarse 3 ó 4 años aprendiendo porque tienen que parar la olla. Si se les enseñara a amasar pan para venderle a los vecinos, o un curso de peluquería, o a poner ladrillos, o lo que se te ocurra rápidamente, les estarías dando la dignidad de sentirse útiles y permitirles una inserción laboral que de otra manera no tendrían. Podría también agregarse un “postgrado” optativo para aprender un poco más.
Pienso que LO IDEAL es tener una educación integral. Sería fantástico tener un país con ciudadanos instruídos. Pero, como decía Mafalda, “lo urgente no deja tiempo para lo importante”. Y en este caso lo urgente es darle armas a esta gente para que puedan hacer algo más de sus vidas que depender de un plan “Jefas y jefes”.
Las personas NO SOMOS IGUALES, mal que les pese a algunos. Y nadie tiene la culpa. Algunos tuvimos más suerte que otros (me incluyo en esta categoría). Y creo que los más afortunados tenemos muchos más deberes morales. Yo no hice ningún esfuerzo por nacer en una buena familia, con un poder adquisitivo acomodado, y con una buena educación académica. Si en lugar de esforzarme por mejorar y ayudar en lo que sea posible me la creo, me transformo en una mierda.
Pero el esfuerzo es igual para todos. Y sería fantástico que lo aprendiéramos. Sin esfuerzo no se llega a ningún lado.
Y con la educación es lo mismo. Pienso que, afortunadamente, todavía en nuestro país hay posibilidades para todos. Casi cualquiera puede acceder a la escuela o a la universidad (cosa que no sucede en otros países).
Pero noto azorada que muchos pibes piensan que la universidad es una joda. Y NO LO ES. Muchos no están dispuestos a perderse unas vacaciones preparando un examen de ingreso. Ese pibe, ¿está concientizado que la universidad es un camino largo y arduo?
Y creo que ese motivo es más poderoso que la mediocridad de la escuela.
Por ejemplo, cuando hice el último año de la secundaria iba todos los días a un instituto a preparar mi examen de ingreso (ingresé a la facultad en pleno gobierno militar). Decile ahora a un pibe que lo haga.
A eso me refiero cuando digo que no todos están en condiciones de ir a la universidad.
Y que sería muy bueno premiar a los que se esfuerzan. Creo que son los únicos que llegan (y no depende del poder adquisitivo o del extracto social).
Pienso que el sistema educativo de nuestro país es lamentable. Hay colegios que tienen la orden de aprobar a como de lugar para no aumentar el número de repitentes y así demostrar que los chicos aprenden algo.
Soy una utópica sin remedio, y desearía vivir en un país en el que todos pudieran acceder a una educación pública de calidad, y no sólo algunos afortunados a los que los padres pueden pagarle un buen colegio.
Y de ninguna manera me gustaría dejar fuera del sistema educativo a nadie. Definitivamente no se va a ningún lado cuando un pueblo es ignorante. Aunque, también definitivamente, es mucho más fácil de manejar.

sábado, 23 de febrero de 2008

Y llegó la hora III

Recibí un muy buen comentario de Dispersa a mi anterior post.
Al contestarlo me dí cuenta que era demasiado largo para ponerlo en "comentarios", así que preferí ponerlo acá.
Gracias Dispersa. Siempre viene bien que te digan cosas para pensar.

Cuando digo que la universidad no es para todos no me refiero a que no deba haber POSIBILIDADES para todos. En eso estoy un 100 % de acuerdo.
Pero creo que es preferible ser EL MEJOR cocinero, o guía de turismo, o comerciante que un deficiente médico. No todos nacimos con las mismas posibilidades. Sin ir más lejos, a mí dame números y soy feliz. Dame leyes y me verás huyendo por la Pampa húmeda.
Es cierto que los alumnos deben ser estimulados desde el principio. Y que debe ser LA ESCUELA la que debe formarlos en determinados temas. Lamentablemente hay muchos padres que no pueden, por buena voluntad que pongan.
He visto algunos exámenes de La Plata, y no piden cosas estrafalarias. El problema es que los alumnos no llegan con los conocimientos necesarios.
Pienso que la universidad NO DEBE enseñar lo que deberían haber aprendido en la secundaria, como tampoco en la secundaria deben enseñarse los contenidos que deben aprenderse en la primaria.
Antes bien, cada nivel “debería” capacitar a los chicos para pasar al nivel siguiente. De lo contrario se va retrocediendo cada vez más.
Ir a una escuela privada no te asegura que la formación sea la adecuada. La gran ventaja es que te asegura una continuidad. En general, en las escuelas privadas tenés clases todos los días, lo que no sólo te permite trabajar mejor, sino que te asegura que los chicos están ahí en lugar de pasarse horas en la calle (y esto, para las mamás que trabajan, no es poca cosa). Y tristemente los más perjudicados siguen siendo los mismos: los que deberían tener más ayuda.
Por otro lado, sería fantástico que hubiera escuelas de oficios. Muchos chicos no pueden hacer más allá de la primaria (suponiendo que lleguen). Y sería bueno para ellos tener un curso CORTO y ESPECIFICO que los habilitara para hacer alguna tarea. El tema es que terminan armando un monstruo de años en el que les enseñan cuál era el color de los calzoncillos de Descartes en lugar de enseñarles a cambiar un cuerito y habilitarlos para ser plomeros.
Comulgo con Martí, que decía que había que ser cultos para ser libres. Si no sé no puedo defenderme. Por ejemplo cuando voy al mecánico tengo que agachar la cabeza y aguantarme lo que me diga que hay que hacer. Y no puedo decir ni “a”.
La falta de ideales en la juventud de nuestro país es proverbial. Y es un tema que siempre me preocupó mucho. Pero lo entiendo. Mi hijo está estudiando Física. ¿Qué será de su vida en el futuro? Con suerte conseguirá entrar al CONICET y hacer un poco de investigación… Y será uno de los afortunados que pudieron ir a la facultad.
El tema de los chicos que desde la más tierna infancia deambulan por las calles lo dejo para otro post.

viernes, 22 de febrero de 2008

Y llegó la hora II



Después de averiguar los precios de los cursos me detuve un rato a pensar en la educación en nuestro país.
Hasta hace algunos años, teníamos una educación pública de excelencia. Lentamente fuimos perdiendo tanto calidad como cantidad de clases. A tal punto que a esta altura cualquiera (tenga poder económico o no) trata de mandar a sus hijos a escuelas privadas, lo que se está extendiendo hacia la universidad.
A pesar de una nota que leí en el diario hace poco, el alumnado universitario ha bajado en estos años. Los chicos ya no quieren carreras de 5 ó 6 años (que si es en la UBA deben sumarse los 2 del CBC), prefiriendo cursos o carreras más cortas. Y encima, sólo 1 de cada 4 se recibe. (Esto, en gran parte, es consecuencia del pésimo sistema social de nuestro país, que obliga a la gente a trabajar duro desde cada vez más jóvenes. Pero no voy a meterme en ese berenjenal).
Por duro que parezca, la universidad no es para todos. Y cada vez bajamos más el nivel para tratar de seguir mintiéndonos que en este país somos todos cultos. Y nos razgamos las vestiduras cuando muy pocos aprueban el examen de ingreso en La Plata.
Si hablamos de los millones de cursos que se ofrecen (cocina, pastelería, turismo, administración de empresas, hable inglés en 20 días -yo llevo una vida tratando de entender algo-, maneje la computadora en 10 minutos -acá llevo sólo 29 años-...) son carísimos. Y las universidades privadas valen fortunas (doy fe: tengo 3 universitarios).
Los amigos de mis hijos que habían empezado en la UBA lentamente fueron pasándose a privadas por considerarla un loquero.
Tuve la fortuna de estar en el Imperial College de Londres. Independientemente de la opinión que pueda tener cada uno de los ingleses, no puede negarse que es uno de los institutos más importantes del mundo en lo que a técnica se refiere. Allí no hay estudiantes crónicos. Tienen un sistema similar al del Instituto Balseiro: antes de empezar cada cuatrimestre tienen que tener aprobadas las materias del anterior. Los alumnos que hasta los 24 años no terminaron son muy mal vistos, además de perder la oportunidad de pedir becas de postgrado (24 es la edad máxima para solicitarlas). El director del citado lugar me comentaba que ahí se va a estudiar, no a buscar excusas para seguir siendo mantenidos por los padres. Y de manera muy cruda me decía que algunos alumnos NO PODIAN ser profesionales, ya sea por falta de capacidad o por falta de interés y concientización. Y no estoy en desacuerdo, aunque los derechos humanos se me vengan encima.
Posteriormente seguí con suerte y estuve el la Universidad Carlos III y el Politécnico de Madrid.
En el Politécnico estuve visitando los laboratorios donde se están haciendo desarrollos realmente fantásticos, sobre todo en robótica.
Fue una sensación agridulce darme cuenta que la mayoría de las personas que estaban haciendo sus tesis de doctorado en ese lugar eran argentinos y venezolanos. Una pena perder semejante potencial.
Esa misma tarde fui a la Carlos III. Además de ver la parte de robótica estuve paseando por el departamento de mecánica (con un Ing. argentino). Me contaba este señor que hay una ley que obliga a donar los 300 primeros autos de una producción a las universidades, para que los usen en sus proyectos. Así que tenían 3 autos del último modelo de P. (que todavía ni siquiera estaba en la calle, y que era una belleza), a medio destripar. Estaban haciendo sistemas de seguridad para el tránsito. Por ejemplo, un visor en la parte de abajo del auto que controla la línea blanca del camino, y endereza el auto automáticamente si empieza a desviarse hacia la banquina porque el conductor se durmió (eso contando que la ruta tenga la línea blanca). También estaban desarrollando un sistema GPS mucho mejor, que no sólo estima el mejor recorrido en base a un plano pre-instalado, sino que tiene un control de visión para evitar pozos u obstáculos.
Parece ser que los españoles entendieron que la educación no es un gasto sino una inversión. Y que sólo crecen los países en los que la gente se capacita. Que sólo se puede estar bien cuando TODOS están bien.
¿Algún día lo entenderemos nosotros?

miércoles, 20 de febrero de 2008

Y llegó la hora



Ayer estaba muy rayada. E iba caminando más distraída que de costumbre (que es mucho decir) rumiando mis pensamientos.
Hay gente que en esas circunstancias sale de compras. Otros se sientan melancólicamente en un bar mirando pasar la gente. También los hay que se encierran a llorar o le gritan a cualquiera que se les cruce por el camino. Yo fui a visitar a mi agente de viajes.
Ya al llegar a la puerta del negocio mi alma se regocijó y mi estado de ánimo mejoró en un ciento por ciento.
Sin embargo, mi sorpresa fue proverbial cuando al entrar vi que el lugar estaba lleno de gente. Estaba por preguntar dónde regalaban los pasajes pero me abstuve: hubiera sido una total falta de tacto.
Podrá suponerse que habría gente de alcurnia averiguando sobre cruceros por el Mediterráneo. Nada más lejano a la realidad. Bermudas, ojotas, jeans y remeras coraenas eran el look imperante.
En uno de los escritorios había un trío femenino de unos 70 años de promedio. En otro una parejita. En un tercero cercano una mujer sola averiguando por un viaje a Cuba.
Yo trataba de parar la oreja para saber cuáles eran los destinos elegidos. Y nadie averiguaba por La Salada, precisamente. Marruecos y Egipto habían decidido las primeras mujeres. ¡Qué vivas! Ya no corrían el riesgo de ser secuestradas para algún harén.Disney y el Caribe se llevaban las palmas, pero hubo también una extraña pareja que averiguó por Sudáfrica.
Yo me pregunto... ¿De dónde sacan la plata? Porque a mí cada viaje me cuesta sangre, sudor, lágrimas y miles de cuotas al banco...
Llegado que hubo mi turno, después de unos 40 minutos de espera, me senté cómodamente.
- Ali, me quiero ir. Pero no tengo un mango.
- ¿Vas a pedir otro crédito?
- Y... sí. Otra no me queda.
- ¿Dónde, esta vez?
- Vuelvo a Londres. Necesito respirar nuevamente aire inglés. Pero esta vez pienso cruzar el charco y pasar unos días en París.
- Buen destino. Hagamos una cosa: ya me pongo en campaña para conseguirte los mejores precios. Pero te conviene esperar hasta los primeros días de Marzo, que es cuando tenemos ofertas.
Salí de ahí exultante y llena de planes.
Las muchas personas que me conocen podrán aplicarme diversos adjetivos, pero a ninguno se le ocuriría tildarme de "impulsiva". Soy lenta en tomar hasta la más estúpida desición. Por ejemplo comprar papel higiénico con florcitas o con cachorros.
Alego en mi favor que soy tan lenta como persistente una vez decidida. Y muy paciente.
Así que esta mañana empecé a mandar mails a los sitios en los que quería hacer un cuso de inglés "in situ". Por fin llegó la hora. Hacía mucho que la esperaba.
Los precios de los cursos son increíblemente bajos comparados con cualquier cursillo argentino. Así es: un curso intensivo de 3 horas diarias durante dos semanas (hay que ser muy bruto para que algo no quede en esas circunstancias) cuesta LA CUARTA PARTE de lo que cuesta uno de similares características en la city porteña. Con el valor agregado de conocer gente de todo el mundo con quien poder confraternizar, que hay descuentos de hasta el 50 % en pubs y restaurantes donde se hacen reuniones, descuentos en el transporte público y una tarifa irrisoria para alojamiento con desayuno y cena incluídas en los albergues estudiantiles de las universidades.
Eso me hizo pensar mucho sobre la educación en nuestro país. Pero eso quedará para otro post...

To be continued...

martes, 19 de febrero de 2008

Inteligencia artificial



A veces tengo serios problemas con mi inteligencia.
Soy de las que siempre admiró esta cualidad, y amo mi cerebro más que cualquier otra cosa. Mucho tiempo pensé que era lo mejor de mí. Y puedo pasar horas embelezada escuchando a un tipo que tenga sobre su cabeza más que una esfera portadora de pelos.
Tan es así, que hice el test de MENSA (la asociación mundial de genios) para ponerme a prueba.
Según esta asociación, mi CI es un poco superior a 150, lo que no alcanza para considerarme un "genio" (es a partir de 165), pero es un 50 % superior al promedio, lo que no es poca cosa. Vale decir que no soy ni chicha ni limonada.
Ya desde mi más tierna infancia fui considerada una "nerd". Me costaba mucho adaptarme. Mis compañeras me pedían que resolviera sus problemas de física y matemáticas (anque química), materias por las que siempre tuve especial interés.
En mi adolescencia, mientras mis amigas se maquillaban y buscaban nuevas y mejores tácticas de seducción yo me dedicaba a leer tardes enteras, a hacer cubas electrolíticas o electroimanes, o a hacer programas en la nueva computadora que mi papá me había regalado (allá por los '70, cuando NADIE tenía una).
A eso hay que sumarle mi natural y patológica timidez y mi tendencia al ostracismo.
A esta altura de mi vida me pregunto: ¿para qué corno sirve ser inteligente? Tanto esfuerzo, tanto cultivar la mente cual orquídea en el desierto, y estoy peor que antes.
Si es en el trabajo, todos me alaban. "Hay que hacer un trabajo sobre grupos de investigación. Sos la única que lo puede hacer". "No hay quién se haga cargo de la Revista. Vos lo podés hacer bien". Y últimamente "¿Querés hacerte cargo de la Comisión? No hay nadie que maneje el tema como vos". Pero cuando hablo de un mango más todos se hacen los sotas (eso sí: ¡¡mi autoestima está por las nubes!!).
En lo personal no me interesan los programas imbéciles de la Prime Time, por no decir los absurdos y predecibles novelones de la tarde. No participo de conversaciones banales en la oficina. Me cuesta hablar más de 10 minutos con las minas que sólo piensan en la dieta y/o la cama solar.
Y esto me hace sentir cada vez más sola. Y cada vez me cuesta más conversar con algunas personas o encontrar puntos en común.
Por suerte tengo a mi amigo Eduardo, brillante y culto. Cuando tengo estos ataques lo llamo, paso algunas horas conversando con él y entiendo que hay otra gente como yo (conozco también a otros. Lo que pasa es que estar con él además me produce un inmenso placer).
Y aunque él se enoje cuando digo estas cosas porque considera que SIEMPRE es mejor ser inteligente, voy a poner algunas neuronas en remate al mejor postor. Por lo menos voy a sacar unos mangos...

domingo, 17 de febrero de 2008

Antojos

Ayer había planificado una actividad y por distintas circunstancias no pude hacerla. La principal razón fue que no hablé claro. Y me quedé con todas las ganas.
Hasta hace un tiempo era de las que siempre esperaba que los demás dieran el primer paso. Y, como si eso fuera poco, los otros debían adivinar lo que yo quería.
Veo a muchas amigas que actúan de la misma forma.
Y la verdad es que los demás no tienen por qué adivinar.
Oigo quejas permanentes: "¡Es mi cumpleaños y ni se acordó!", "Quería ir al cine y no me invitó" o "tenía ganas de ver a Fulanio pero no me llamó".
Si tengo ganas de ir al cine, ¿por qué no llamar YO a Fulanito?
Me parece que ésta no es una actitud privativa de las mujeres, pero es en quien más la veo.
Todos estamos muy ocupados, y no tenemos ninguna obligación de resolver los problemas de nuestros amigos. Podré hacerle un favor punual a alguno, pero nada más. Gracias a Dios.
Eso nos obliga a hacernos cargo y a tratar de satisfacer nosotros mismos nuestras necesidades.
Esto parece sencillo pero en la práctica no lo es tanto.
Sobre todo a las mujeres, nos enseñaron a ser pasivas, a esperar que el otro "ataque". "No quedaba bien" ir al frente. Y así nos va.
Afortunadamente, veo que las chicas más jóvenes que yo actúan de otra manera. Son más lanzadas, más libres, tienen menos tapujos.
Sería bueno para las que todavía nos hacemos las "curquetas" tratar de abrir un poco la cabeza y aprender de ellas.
De lo que sí estoy segura es que actuando de esa manera la pasamos mucho mejor.
Sabina lo dice mucho mejor que yo: "Los besos que perdí por no saber decir te necesito".